Sentir, explorer, libérer

15 années d’expériences et de rencontres professionnelles m’ont permis d’élaborer une approche pédagogique personnelle que je continue de nourrir tous les jours.
Puisant dans la modernité de mes formations (Chant, Voix & Corps CV&C et Estill) et dans mon intérêt pour tous les phénomènes physiologiques qui se produisent en parlant ou en chantant, je constate tous les jours son efficacité ! 

Toutes les voix me passionnent, et lorsque je transmets mon expertise pour répondre aux différentes demandes, j’ai deux objectifs à l’esprit : lever les blocages et explorer le potentiel vocal de mon élève ! 

• Les blocages physique et/ou psychologique sont pour moi les premières raisons qui limitent nos possibilités vocales. L’idée ici est de redonner la souplesse nécessaire à notre organe pour qu’il puisse pleinement remplir sa fonction. On obtient des résultats étonnants qui renforcent la confiance et le bien-être vocal. 

Concrètement il s’agit de mettre en place quelques exercices simples de prise de conscience corporelle, d’étirements spécifiques, de levée de tension ou encore de stimulation de zone sous investies. Il s’agit simplement et logiquement de sentir et libérer avant de chercher à contrôler. Et l’efficacité se fait alors bien vite sentir ! Lorsque j’ai compris cette étape fondamentale, j’en ai fait mon sujet de mémoire et aujourd’hui, elle est ma signature pédagogique. 

• Une fois les tensions et les verrous levés, j’embarque mes élèves pour explorer leurs capacités vocales qu’ils ne soupçonnent pas, que ce soit en voix parlée ou en voix chantée. A des degrés différents selon les individualités, ils découvrent :
  • leur puissance vocale
  • leur capacité de justesse
  • leur étendue vocale
  • leur esthétique vocale, voire leur signature…

En dehors de mes formations, j’ai puisé dans plusieurs influences pour agir sur les différentes dimensions de la voix, parlée ou chantée. Voici les quatre grands champs que j’explore avec mes élèves pour atteindre leurs objectifs.

Un éveil corporel approfondi

• relaxation, équilibre du tonus musculaire
• prise de conscience corporelle, gestion neuro sensoriel de l’émission vocale
• Identification des verrous vocaux
• posture, alignement
• ancrage
• libération et gestion du souffle

Des techniques empruntées aux rééducations vocales

• accordage du geste vocal, équilibre des pressions
• souplesse et mécanismes du larynx
• auto thérapie manuelle
• optimisation de l’utilisation des résonateurs

Des exercices issus des travaux de recherche et méthodes de grands pédagogues internationaux

Jo Estill, Emmanuelle Trinquesse Chant, Voix & Corps, Robert Sussuma…

• belting
• twang
• voix mixte
• saturations, effets vocaux
• interprétation
• adapter son geste vocal à différents styles

une gestion mentale du geste vocal

• organisation du travail
• gestion du trac et des émotions
• l’auto évaluation
• la confiance